Paul Van Der Schoot : Aktivierungstheoretische Perspektiven als wissenschaftliche Grudlegung für den Sportunterricht mit geistig retardierten Kindern
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Paul Van Der Schootin teos tarkastelee sportun opetusta kehitysvammaisille lapsille aktivointiteoreettisesta näkökulmasta ja nostaa esiin liikuntatieteen teorian ja käytännön välisen suhteen.
| Categories | |
|---|---|
| Author | Paul Van Der Schoot |
| Title | Aktivierungstheoretische Perspektiven als wissenschaftliche Grudlegung für den Sportunterricht mit geistig retardierten Kindern |
| SKU | P-AKTI-3CBC02 |