Antero Malin & Kaisa Männikkö : Älykkyys : valoa ja varjoja
8,00 €
Varastossa
Vain %1 jäljellä
SKU
P-ALYK-AF00D8
Älykkyys : valoa ja varjoja pureutuu älykkyyteen, sen perinnöllisyyteen, tunneälyyn ja lahjakkuuteen sekä erilaisten kasvuympäristöjen vaikutukseen yksilön kehityksessä.
Tunnistatko älykkyytesi? Kuka on älykäs? Millaista on olla älykäs? Miltä osin älykkyys periytyy? Voiko älykkääksi kasvaa tai opettaa? Miten äly syntyy aivoissa?
Älykkyys -valoa ja varjoa on kirja älykkäiden tarpeesta ja halusta kasvaa ymmärtävässä kasvuympäristössä, oppia haasteellisessa koulussa ja käyttää älykkyyttään työssä ja yhteiskunnassa.
Lahjakkuudella on oikeus omia kykyjään vastaavaan opetukseen ja opettajien huomioon samassa suhteessa kuin muiden keskivertojoukosta poikkeavien oppilaiden osalta. Miten opetusta sitten pitäisi järjestää, jos älykkyys on perinnöllistä tai oppiminen luonnollista tai teoripirin hylkimä maaran saavuttamisessa?
Älykäs saako aina edetä omassa työelämässä? Onko työpaikoilla varaa olla käyttämättä aivotempaaltia? Voisiko lahjakkaan ihmisen panos paremmin tulla kuulluksi?
Mistä on älykkäiden vastuu, mihin älyä oli oikeim käyttää ja miten?
Näihin kysymyksiin vastaavat ja ajankohtaiseen yhteiskunnalliseen, koulutuspoliittiseen ja yksilöllisyyden asemaa koskevaan keskusteluun osallistuvat
Timo Airaksinen, käytännöllisen filosofian professori
Olli-Pekka Heinonen, opetushallinnon
Liisa Kylväjära, toimittaja-kirjailija
Antero Malin, Suomen Mensa ry:n varapuheenjohtaja
Kaisa Mannikkö, Suomen Mensan testivastaava
Pekka Räsänen, erityisopettajien professori
Antti Revonsuo, Suomen Aivotutkimusseuran pj.
Hannu Räty, psykologian apulaisprofessori
Ville Snellman, sosiaalipsykologi
Kari Uusikylä, kasvatustieteen professori
Jouni Välijärvi, professori, Koulutuksen tutkimuslaitos
Älykkyys -valoa ja varjoa on kirja älykkäiden tarpeesta ja halusta kasvaa ymmärtävässä kasvuympäristössä, oppia haasteellisessa koulussa ja käyttää älykkyyttään työssä ja yhteiskunnassa.
Lahjakkuudella on oikeus omia kykyjään vastaavaan opetukseen ja opettajien huomioon samassa suhteessa kuin muiden keskivertojoukosta poikkeavien oppilaiden osalta. Miten opetusta sitten pitäisi järjestää, jos älykkyys on perinnöllistä tai oppiminen luonnollista tai teoripirin hylkimä maaran saavuttamisessa?
Älykäs saako aina edetä omassa työelämässä? Onko työpaikoilla varaa olla käyttämättä aivotempaaltia? Voisiko lahjakkaan ihmisen panos paremmin tulla kuulluksi?
Mistä on älykkäiden vastuu, mihin älyä oli oikeim käyttää ja miten?
Näihin kysymyksiin vastaavat ja ajankohtaiseen yhteiskunnalliseen, koulutuspoliittiseen ja yksilöllisyyden asemaa koskevaan keskusteluun osallistuvat
Timo Airaksinen, käytännöllisen filosofian professori
Olli-Pekka Heinonen, opetushallinnon
Liisa Kylväjära, toimittaja-kirjailija
Antero Malin, Suomen Mensa ry:n varapuheenjohtaja
Kaisa Mannikkö, Suomen Mensan testivastaava
Pekka Räsänen, erityisopettajien professori
Antti Revonsuo, Suomen Aivotutkimusseuran pj.
Hannu Räty, psykologian apulaisprofessori
Ville Snellman, sosiaalipsykologi
Kari Uusikylä, kasvatustieteen professori
Jouni Välijärvi, professori, Koulutuksen tutkimuslaitos
* Kuvausteksti saattaa koskea teoksen toista versiota. Kuvauksessa mainitut yksityiskohdat, kuten mahdolliset oheistuotteet, eivät välttämättä ole osa valitsemaasi teosta. Valitsemasi teoksen tarkat tiedot löytyvät alla olevasta ominaisuusluettelosta.
| Tuoteryhmä | |
|---|---|
| Tekijä | Antero Malin & Kaisa Männikkö |
| Teoksen nimi | Älykkyys : valoa ja varjoja |
| SKU | P-ALYK-AF00D8 |
| Avainsanat | älykkyys, perinnöllisyys, tunneäly, lahjakkuus |