Ostoskori
Sinulla ei ole tuotteita ostoskorissasi.
Ole hyvä ja odota...
Uudistettu Mooli 1-2 (LOPS21) tarjoaa tuoreimman sisällön lukion kemian moduuleihin KE1 ja KE2. Opit kemian merkityksen arjessa ja kestävän tulevaisuuden rakentamisessa.
Kenelle: Lukion kemian opiskelijoille.
Uudistettu 2024. Mooli 1-2 (LOPS21) sisältää lukion kemian moduulit KE1 Kemia ja minä ja KE2 Kemia ja kestävä tulevaisuus.
KE1-moduulissa syvennyt kemian merkitykseen omassa elämässäsi, työelämässä ja jatko-opinnoissa. Opiskelet atomin rakennetta, jaksollisen järjestelmän periaatteita sekä aineiden luokittelua puhtaisiin aineisiin ja seoksiin. Harjoittelet peruslaskutoimituksia ainemäärän ja konsentraation avulla. KE2-moduulissa puolestaan keskityt kestävän elämäntavan edistämiseen luonnontieteissä ja aineen rakenteen mallintamiseen. Opit esittämään yhdisteen kaavan sekä syvennät käsitystäsi vahvojen ja heikkojen kemiallisten sidosten vaikutuksesta aineiden ominaisuuksiin.
* Kuvausteksti saattaa koskea teoksen toista versiota. Kuvauksessa mainitut yksityiskohdat, kuten mahdolliset oheistuotteet, eivät välttämättä ole osa valitsemaasi teosta. Valitsemasi teoksen tarkat tiedot löytyvät alla olevasta ominaisuusluettelosta.
| Tuoteryhmä | |
|---|---|
| Tekijä | Arto Liljeblad & Ove Molander & Leena Turpeenoja |
| Teoksen nimi | Mooli 1-2 (LOPS21) UUD. |
| Sijainti | Keskusvarasto Lähetetään 1-4 arkipäivässä |
| Alanimike | KE1 Kemia ja minä, KE2 Kemia ja kestävä tulevaisuus |
| Kustantaja | Otava |
| Painovuosi | 2024 |
| Julkaistu | 2024 |
| Painos | 1 |
| Sidonta | Nidottu (pehmeäkantinen) |
| Sivumäärä | 293 |
| Kieli | suomi |
| Kunto | Uusi |
| Sarja | Mooli (LOPS21) |
| ISBN | 9789511499565 |
| Muuta | Ympäristöystävällisesti tuotettu paperi: Joutsenmerkki, FSC |
| Korkeus (mm) | 245 |
| Syvyys (mm) | 205 |
| Paksuus (mm) | 14 |
| Paino (g) | 688 |
| Verokanta | ALV 14 % |
| Avainsanat | atomin rakenne, jaksollinen järjestelmä, aineiden luokittelu, ainemäärä, konsentraatio, vahva sidos, heikko sidos, hyvinvointiosaaminen, yhteiskunnallinen osaaminen, monitieteinen ja luova osaaminen |