Avaimia avoimeen kouluun : nuorisokoulun tehtävä ja oppilaitosten yhteistyö
9,00 €
Varastossa
Vain %1 jäljellä
SKU
P-AVAI-0403B0
Avaimia avoimeen kouluun tarkastelee nuorisokoulun tehtävää ja oppilaitosten yhteistyötä nopeasti muuttuvassa yhteiskunnassa, jossa koulutuksen, työn ja jatkuvan oppimisen suhteet hakevat uusia muotoja. Teos yhdistää asiantuntijoiden analyysit, ajankohtaiset kehityshankkeet ja käytännön toimintamallit tuoden esiin koulutuksen uudistamisen haasteet ja mahdollisuudet.
Ammatillisten oppilaitosten ja lukioiden muutospaineet lisääntyvät yhteiskunnan ja työelämän murrosten kehityksessä. Tulevaisuudessa tarvittavien tietojen ja taitojen määrittely on entistä vaikeampaa. Työ ja työttömyys lomittuvat opiskelun kanssa yhä lyhyemmiksi jaksoiksi, elämänikäinen ammattitaito ja pysyvä työpaikka ovat elämän suunnittelun perustana entistä harvemmin.
Yleissivistyksen ja ammatillisen sivistyksen sisällöt ja rajat muuttuvat tietotekniikan, kansainvälisyyden, yrittäjyyden ja jatkuvan uudistamisen lisäännyessä.
Kirjan ensimmäisessä osassa koulun historian, tutkimuksen ja kouluhallinnon asiantuntijoiden visionäärinen analyysi luo mahdollisuuksisia tulevaisuuden sivistystä ja ihmisäkäsityksen filosofiselle tarkastelulle.
Kattava yhteenveto eri puolilta maata jo käynnissä olevista kehityshankkeista tällä hetkellä muodostaa toisen osan kirjan toisia osioita ennakkoluulottomaan ja perinteisiä oppilaitosrajoja rikkovaan kehittämistyöhön.
Käytännössä testatut suunnittelu- ja toimintamallit tarjoavat kirjan kolmannessa osassa kollegiaalisia vinkkejä pyrittäessä kohti nuorille avointa koulua.
KIRJOITTAJAT
Airaksinen Timo, professori. Helsingin yliopisto.
Eklund Urho, rehtori. Päijät-Hämeen ammattioppilaitos.
Itälä Jaakko, toiminnanjohtaja. Mannerheim lasten suojeluliitto.
Ratoj Olavi, toimitusjohtaja, koulutuskonsultti. TAO-produktiot Oy.
Korhonen Martti, lehtori. Kotkan lyseo.
Marila Sinikka, lehtori. Jaesuun kauppaoppilaitos.
Onninen Pirjo, projektipäällikkö. Nuorisojohtajakoulu, OPM.
Okinuora Erkki, professori. Turun yliopisto.
Peltari Maire, rehtori. Ivalon lukio.
Piironen Heikki, rehtori. Karhulan lukio.
Uusikylä Paulo, lehtori. Kemin aikuislukio.
Puurula Arjo, suunnittelija. Helsingin yliopisto. Vantaan täydennyskoulutuslaitos.
Saasontoinen Riitta, opiuserhehtori. Suomen liikeinteinen kauppaoppilaitos.
Savolainen Pekka, rehtori. Kotkan lyseo lukio.
Suikkanen Asko, apulaisprofessori. Lapin yliopisto.
Tiura Virjo, rehtori. Karhulan lukio.
Uusikylä Paulo, lehtori. Kemin aikuislukio.
Volanen Matti Vesa, tutkija. Kasvatustieteiden tutkimuslaitos.
Välijärvi Jouni, tutkija. Kasvatustieteiden tutkimuslaitos.
Yleissivistyksen ja ammatillisen sivistyksen sisällöt ja rajat muuttuvat tietotekniikan, kansainvälisyyden, yrittäjyyden ja jatkuvan uudistamisen lisäännyessä.
Kirjan ensimmäisessä osassa koulun historian, tutkimuksen ja kouluhallinnon asiantuntijoiden visionäärinen analyysi luo mahdollisuuksisia tulevaisuuden sivistystä ja ihmisäkäsityksen filosofiselle tarkastelulle.
Kattava yhteenveto eri puolilta maata jo käynnissä olevista kehityshankkeista tällä hetkellä muodostaa toisen osan kirjan toisia osioita ennakkoluulottomaan ja perinteisiä oppilaitosrajoja rikkovaan kehittämistyöhön.
Käytännössä testatut suunnittelu- ja toimintamallit tarjoavat kirjan kolmannessa osassa kollegiaalisia vinkkejä pyrittäessä kohti nuorille avointa koulua.
KIRJOITTAJAT
Airaksinen Timo, professori. Helsingin yliopisto.
Eklund Urho, rehtori. Päijät-Hämeen ammattioppilaitos.
Itälä Jaakko, toiminnanjohtaja. Mannerheim lasten suojeluliitto.
Ratoj Olavi, toimitusjohtaja, koulutuskonsultti. TAO-produktiot Oy.
Korhonen Martti, lehtori. Kotkan lyseo.
Marila Sinikka, lehtori. Jaesuun kauppaoppilaitos.
Onninen Pirjo, projektipäällikkö. Nuorisojohtajakoulu, OPM.
Okinuora Erkki, professori. Turun yliopisto.
Peltari Maire, rehtori. Ivalon lukio.
Piironen Heikki, rehtori. Karhulan lukio.
Uusikylä Paulo, lehtori. Kemin aikuislukio.
Puurula Arjo, suunnittelija. Helsingin yliopisto. Vantaan täydennyskoulutuslaitos.
Saasontoinen Riitta, opiuserhehtori. Suomen liikeinteinen kauppaoppilaitos.
Savolainen Pekka, rehtori. Kotkan lyseo lukio.
Suikkanen Asko, apulaisprofessori. Lapin yliopisto.
Tiura Virjo, rehtori. Karhulan lukio.
Uusikylä Paulo, lehtori. Kemin aikuislukio.
Volanen Matti Vesa, tutkija. Kasvatustieteiden tutkimuslaitos.
Välijärvi Jouni, tutkija. Kasvatustieteiden tutkimuslaitos.
* Kuvausteksti saattaa koskea teoksen toista versiota. Kuvauksessa mainitut yksityiskohdat, kuten mahdolliset oheistuotteet, eivät välttämättä ole osa valitsemaasi teosta. Valitsemasi teoksen tarkat tiedot löytyvät alla olevasta ominaisuusluettelosta.
| Tuoteryhmä | |
|---|---|
| Muut tekijät | Olavi Kataja |
| Teoksen nimi | Avaimia avoimeen kouluun : nuorisokoulun tehtävä ja oppilaitosten yhteistyö |
| SKU | P-AVAI-0403B0 |
| Avainsanat | lukio, verkostot, yhteistyö, oppiminen, koulut, koulunuudistus, ammatilliset oppilaitokset, koulutuspolitiikka, yksilöllisyys, jatkuva koulutus, oppilaitokset, työllisyys, projektityö, toisen asteen koulutus, koulutusohjelmat, koulukokeilu, yleissivistävä koulutus, luokaton opetus |