Erling Roland : Kiusanteosta toveruuteen : kouluväkivallan torjuntatapoja

Kouluväkivalta, nuorempaan tai heikompaan oppilaaseen kohdistuva kiusanteko, on vakava ongelma: kauhistuttavan monet lapset kärsivät siitä.
Miten se voitaisiin lopettaa, miten lapset saataisiin jättämään kiusanteko ja pyrkimään tovereiksi keskenään?

Norjalainen koulupsykologi Erling Roland haastaa tärkeässä opaskirjassaan kaikki kouluyhteisön jäsenet, oppilaat ja tukioppilaat, opettajat, kasvattajat ja varsinkin vanhemmat, mukaan koulun työhön ja lasten elämään.
Kirjassa keskitytään käytännön toimenpiteisiin, joita voidaan soveltaa eri kokoisiin kouluyhteisöihin ja eri ikäisiin oppilaisiin. Roland esittelee valmiita keskusteluesimerkkejä, roolileikkejä ja kyselylomakkeen, jonka avulla voidaan kartoittaa kunkin luokan ja koulun todellista kiusaamistilannetta.
Erling Roland in kolmivaiheinen toimintasuunnitelma perustuu hänen koulupsykologin kokemuksiinsa ja tutkimuksiinsa. Periaatteessa tämä eri tilanteiden tapauksiin monipuolisesti soveltuva ohjema voitaisiin ottaa käyttöön kaikissa kouluissa sekä kiusaamista ennalta ehkäisevästi että sitä vähentävästi.
Teoksen kirjallisuusluettelossa ovat mukana myös suomenkieliset tutkimukset. Kirjan on liitetty lyhyt katsaus Suomessa parhaillaan toteutetuista koulukiusaamisen torjuntamenetelmistä.