Esikoulukasvatus

Lapsen kouluvalmius määritellään hänen persoonallisuutensa ominaisuuksien pohjalta. Tällaisia ominaisuuksia ja tottumuksia ovat esim. itsenäisyys, järjestelykyky, vastuuntunto ja käytöstavat. Mitä enemmän koulunopetuksen tavoitteet täsmentyvät, sitä tärkeämmäksi nähdään päiväkodeissa tapahtuva lapsen valmentaminen alakouluun käyntiin. Tämä kirja selvittelee Neuvostoliiton esikoulukasvatusta ja niitä kokemuksia, joita on saatu vuodelta 1970 peräisin olevasta lastentarhojen esikoulukasvatusohjelmasta. Tarkastelevatpa tekijät mitä kysymystä tahansa, he osoittavat lastentarhan opetuksellisten sisältöjen ja työmenetelmien sekä koulun ensimmäisen luokan kasvatusvalmiuden liittymäkohdat. Näin menetellään sen vuoksi, että voitaisiin kehittää entistä parempia menetelmiä valmentamaan lasta koulutyöskentelyyn. "Esikoulukasvatus" on kokoelmateos ja kirjoittajina on Neuvostoliiton esikoulukasvatuksen pedagogiikan ja hallinnon asiantuntijoita.