H. J Eysenck : Ihmisten erilaisuus

Tunnettu englantilainen psykologi H.J. Eysenck tarkastelee tässä kirjassa ihmisen oppimista, koulutettavuutta ja sosiaalista käyttäytymistä tutkimustulosten pohjalta. Ihmisten erilaisuus -teoksen kannanotot ja johtopäätökset ovat vauhdittaneet kiihkeitä keskusteluja eri puolilla maailmaa. Onko koulutusoptimismi haihattelua, jolla ei ole vastinetta todellisuudessa? Tuhlaako nykykoulu kansakunnan henkisiä voimavaroja, kun se jättää kehittämättä lahjakkaiden yksilöiden älyllisiä mahdollisuuksia? Voidaanko sosiaalipoliittisessa rakentaa lähes yksinomaan ympäristön ja olosuhteiden muuttumisen varaan, jos kerran perinnölliset tekijät vaikuttavat ratkaisevasti? Mikä on ihmisen synnynnäisten tekijöin osuus verrattuna ympäristötekijöihin? Suomalainenkin peruskoulusuunnittelu on kohdannut tämän ongelman. Koulutuksen tasa-arvo, kullekin kykyjensä mukaisen opetuksen tarjoaminen sekä eritasoiluuksen järjestäminen tai poistaminen vaativat kannanottoa kysymykseen, mikä on synnynnäisten tekijöin osuus ihmisen koulutettavuudessa. Eysenckin kirja selkiyttää käsitteitä. Se haastaa jokaisen lukijansa todellisuus pohjaiseen ajatteluun ja johtopäätösten tekemiseen. Ihmisten erilaisuus on voimakas kannanotto siitä, että merkittäviin sosiaalipoliittisiin päätöksiin vaikuttavat tiedot ihmisten erilaisuudesta hälvennetään - ei eriarvoisuuden, merkitä moinen käytännön ratkaisun uudelleen arviointia.