Hannu Taanila (Toim.) : Kouludemokratia
5,50 €
Varastossa
Vain %1 jäljellä
SKU
P-KOUL-3A3044
"Kouludemokratia" pureutuu oppilaiden osallistumiseen koulun hallintoon ja päätöksentekoon, tuoden esiin kasvatuksellisia ja käytännön näkökulmia tämän ajankohtaisen aiheen ympärillä. Teos rakentuu asiantuntijateksteistä ja nuorten kokemuksista, valaisten kouludemokratian ohjelmia sekä käytäntöjä Suomessa ja kansainvälisesti.
Kenelle: Nuorille ja kouluyhteisöille, joita kiinnostaa kouludemokratia ja yhteiskunnalliset ilmiöt.
KOULUDEMOKRATIA
Keskustelu kouludemokratiasta on osa laajempaa kokonaisuutta. Kouludemokratia tarkoittaa sitä, että koulussa oppilailla on mahdollisuus osallistua koulunsa hallintoon ja sen päätöksentekoon. Ylioppilaat ajavat opintoyhteistyötä, joka korkeakouluasteilla merkitsee suurin piirtein samaa. Samoin keskustellaan vilkkaasti työpaikkademokratiasta. On olemassa kiistattomia kokemuksia siitä, että oppilaiden osallistuminen oman oppilaitoksensa päätöksentekoprosesseihin myös tehostaa, nopeuttaa ja tehostaa sisäistä hallintoa, vähentää aggressioita, kanavoi ne järkevällä tavalla ja luo kullekin nuorelle ja toimimaan yhteisössään vastuuntuntoisella tavalla. Tämä teos on syntynyt Suomen Teiniliiton aloitteesta. Sen tarkoituksena on täsmentää käsitteitä ja selventää käytäntöjä tuomalla esiin sen kouludemokratiakohjelman, joka teinien elimistöllä tällä hetkellä on varsin keskeisellä asemalla. Kirjan ensimmäisissä artikkeleissa, jotka eri kommentaattorit, mm. dosentti Yrjö Engeström, käsittelevät kouludemokratian teoksen kasvatuksellisia edellytyksiä ja käytännön mahdollisuuksia. Suomen Teiniliiton pääsihteeri Olli Arrakoski käsittelee kouludemokratian filosofiaa, selventää teiniliiton ohjelman sisältöä. teiniliiton ohjelman kokonaisuutta ja esittelee teema-alan yleistä kehitystä ja käsityksiä maailmalla. Eko Kärhä käsittelee teinien ehdotuksia ja ratkaisuja kouludemokratian käytännön toteutuksesta. Kustakin artikkelista on erillisessä artikkelissa pyydetty kokemusten ja ideoiden esittelyä lukuisilta koululaisjärjestöjen johtohenkilöiltä ja alaikäisiltä. Mukana ovat mm. Jukka Lehtosaari, Markku Lathela ja useat muut. Artikkelit korostavat kouludemokratian kasvatuksen ja koulutuksen primaaritavoitteita. Kokonaisuudessaan kirja antaa koulujen hallintoviranomaisille, opettajille, vanhemmille ja teineille itselleen selvän kuvan teinien nykyisistä pyrkimyksistä.
1. Friberg - Cederlöf: Savukesurma
2. Colliander: Kreikkalais-ortodoksinen usko ja elämännäkemys
3. Skard: Miten lapseni kehittyy
4. Palme: MRA - mitä se on?
5. Viita: Kuluttaja kasvavassa kansantaloudessa
6. Viita: Maatalouden tukeminen Suomessa 1963
7. Kajava: Neuvostokoulun ja -kasvatuksen perusperiaatteita
8. Huusko: Suomi tänään
9. Manstén: Ydinosa ja väestönsuojelu
10. Sukupuolten Suomi
11. Blomqvist: Aborttikysymys
12. Larsson-Cohn: Ehkäisymenetelmät
13. Blomqvist: Eutanasia
14. Rainer: Kahden onni
15. Pakkouattautua
16. Kario: Kuka auttaa — kuka neuvoo
17. Kouludemokratia
Keskustelu kouludemokratiasta on osa laajempaa kokonaisuutta. Kouludemokratia tarkoittaa sitä, että koulussa oppilailla on mahdollisuus osallistua koulunsa hallintoon ja sen päätöksentekoon. Ylioppilaat ajavat opintoyhteistyötä, joka korkeakouluasteilla merkitsee suurin piirtein samaa. Samoin keskustellaan vilkkaasti työpaikkademokratiasta. On olemassa kiistattomia kokemuksia siitä, että oppilaiden osallistuminen oman oppilaitoksensa päätöksentekoprosesseihin myös tehostaa, nopeuttaa ja tehostaa sisäistä hallintoa, vähentää aggressioita, kanavoi ne järkevällä tavalla ja luo kullekin nuorelle ja toimimaan yhteisössään vastuuntuntoisella tavalla. Tämä teos on syntynyt Suomen Teiniliiton aloitteesta. Sen tarkoituksena on täsmentää käsitteitä ja selventää käytäntöjä tuomalla esiin sen kouludemokratiakohjelman, joka teinien elimistöllä tällä hetkellä on varsin keskeisellä asemalla. Kirjan ensimmäisissä artikkeleissa, jotka eri kommentaattorit, mm. dosentti Yrjö Engeström, käsittelevät kouludemokratian teoksen kasvatuksellisia edellytyksiä ja käytännön mahdollisuuksia. Suomen Teiniliiton pääsihteeri Olli Arrakoski käsittelee kouludemokratian filosofiaa, selventää teiniliiton ohjelman sisältöä. teiniliiton ohjelman kokonaisuutta ja esittelee teema-alan yleistä kehitystä ja käsityksiä maailmalla. Eko Kärhä käsittelee teinien ehdotuksia ja ratkaisuja kouludemokratian käytännön toteutuksesta. Kustakin artikkelista on erillisessä artikkelissa pyydetty kokemusten ja ideoiden esittelyä lukuisilta koululaisjärjestöjen johtohenkilöiltä ja alaikäisiltä. Mukana ovat mm. Jukka Lehtosaari, Markku Lathela ja useat muut. Artikkelit korostavat kouludemokratian kasvatuksen ja koulutuksen primaaritavoitteita. Kokonaisuudessaan kirja antaa koulujen hallintoviranomaisille, opettajille, vanhemmille ja teineille itselleen selvän kuvan teinien nykyisistä pyrkimyksistä.
1. Friberg - Cederlöf: Savukesurma
2. Colliander: Kreikkalais-ortodoksinen usko ja elämännäkemys
3. Skard: Miten lapseni kehittyy
4. Palme: MRA - mitä se on?
5. Viita: Kuluttaja kasvavassa kansantaloudessa
6. Viita: Maatalouden tukeminen Suomessa 1963
7. Kajava: Neuvostokoulun ja -kasvatuksen perusperiaatteita
8. Huusko: Suomi tänään
9. Manstén: Ydinosa ja väestönsuojelu
10. Sukupuolten Suomi
11. Blomqvist: Aborttikysymys
12. Larsson-Cohn: Ehkäisymenetelmät
13. Blomqvist: Eutanasia
14. Rainer: Kahden onni
15. Pakkouattautua
16. Kario: Kuka auttaa — kuka neuvoo
17. Kouludemokratia
* Kuvausteksti saattaa koskea teoksen toista versiota. Kuvauksessa mainitut yksityiskohdat, kuten mahdolliset oheistuotteet, eivät välttämättä ole osa valitsemaasi teosta. Valitsemasi teoksen tarkat tiedot löytyvät alla olevasta ominaisuusluettelosta.
| Tuoteryhmä | |
|---|---|
| Tekijä | Hannu Taanila (Toim.) |
| Muut tekijät | Hannu Taanila |
| Teoksen nimi | Kouludemokratia |
| SKU | P-KOUL-3A3044 |