Hans Aebli : Opetuksen perusmuodot

Sveitsiläinen professori Hans Aebli (1923-1990) oli merkittävä vaikuttaja saksalaisen kielialueen psykologiassa ja didaktisessa kehityksessä. Hänen didaktiikankirjansa ovat olleet eniten luettujen joukossa koko saksalaisen kielialueen opettajankoulutuksessa 1960-luvun alusta lähtien. Vaikka Aebli on pyrkinyt etsimään didaktiikalle käytännöllisesti kestävää psykologista perustaa, hän on kuitenkin pyrkinyt välttämään didaktiikan liiallisen psykologisoinnin vaaraa.

Käsillä oleva kirja on psykologiaan pohjautuva yleisdidaktiikka, jossa on selvästi havaittavissa tekijän laaja-alainen näkökulma: Oppimisessa, opettamisessa ja luokkavuorovaikutuksessa tarvitaan myös sosiologista, sosiaalipsykologista ja filosofista tietämystä sekä ennen kaikkea ajattelun systematisointia arjen tasolle, rakenteiden tuntemusta. Lisäksi monet opetustilanteiden tapahtumat ovat hahmotettavissa vain sillä viisaudella, joka kumpuaa vuosisataisesta perinteestä ja yleisen elämänkokemuksen mahdollistamasta intuitiosta. Kirja on samanaikaisesti sekä kunnianosoitus käytännön kentällä kestäväksi osoittautuneelle didaktiselle perinteelle että eräs pisimmälle vietyjä yrityksiä soveltaa modernia konstruktivistista ja kognitiivista oppimisteoreettista ajattelua konkreettiseen opetustyöhön.

Kirja soveltuu korkeakouluopiskelijoille syventäväksi johdatukseksi didaktiikkaan ja pedagogiseen psykologiaan sekä opettajien ja muiden opetustyötä tekevien itseopiskeluun.