Herman Ruge : Pohjoismaiden koulujärjestelmät

KARL BRUHN: 1900-luvun pedagogisia virtauksia
Teos koostuu eräänlaisista esseistä, joissa tekijä esittelee vuosisatamme ns. uuden koulun edustavia hahmoja sekä sen ohessa uutta käytännöllistä koulukasvatusoppia. Tämä teos on tavallaan jatkoa tekijän aikaisemmin julkaisemalle oppikirjalle »Kasvatupolon historian kehityslinjoja», mutta se on samalla erillinen esitys, joka ei edellytä aikaisemman oppikirjan tuntemista.

MATTI KOSKENNIEMI: Opetuksen teorian perusaineksia
Koulujärjestelmämme muuttuminen lisää suuresti tieteellistä selvitystä kaipaavien didaktisten ongelmien lukumäärää. Mutta ilman perustutkimuksen kohentamista ei sovellettu tutkimus voi menestyä. Perustutkimus taas nojaa ratkaisevasti teoriaanmuodostukseen. Kun teoriaanmuodostuskin on viime aikoina alkanut viritä uudelta pohjalta, on kipeästi kaivattu systemaattista empiriaan nojaavaa didaktiikan esitystä. Professori Matti Koskenniemen teos poistaa nyt tämän kauan vallinneen puutteen.

MATTI PELTONEN: Johdatusta opetustaitoon
Suppea mutta asiapitoinen, moderni opetustaidon ohjekirja, joka kasvatustieteen uusimpiin tutkimustuloksiin ja käytännön kokemuksiin vedoten johdattaa aloittelevia opettajia opetustyön alkuun ja antaa kokeneille opettajille uusia virikkeitä. Kirja pyrkii tarjoamaan mahdollisimman monipuolista sekä selkeää näkymää tämän tärkeän soveltavan tieteenkäytön koulutyöhön.