Jorma Ahola & Pekka Porvali ym. : Laatu-Suomeen ammattitutkinnoilla

Mitä ammattitutkintolaki sisältää, mihin se pyrkii ja mihin velvoittaa?
Miten tutkintotoimikunnat kootaan ja miten niiden työ organisoidaan?
Mitä ongelmia on noussut esiin käytännön kokeilussa ja miten ne ratkaistaan?
Ammatillisista oppilaitoksista valmistuneilla on vähän kosketusta käytännön työelämään. Työtä hakevilta edellytetään kuitenkin kokemusta ja osaamista. Ammatillinen koulutus ei vielä takaa ammattitaitoa. Työelämässä toimiminen edellyttää ammattitaitoa, jatkuvaa ylläpitämistä ja kehittämistä, monilta myös uuden ammattitaidon hankkimista.
Ammattitutkintolait ottaa huomioon ajan perusvaateet, koulutuksen työelämän läheisyyden ja tutkintojen koulutuskeskeisyyden. Tutkintojärjestelmässä toteutetaan kolmikantaperiaatetta, joka tarkoittaa periaatteista sopimista ja tutkintojen kehittämiseen ja toimeenpanoon. Kolmikantayhteistyö on myös kirjan taustalla. Jorma Ahola opetusviranomaisena, Pekka Porvali työntekijäpuolen ja Pertti Törmältä työnantajapuolen edustajana ovat olleet kehittämässä näyttöön perustuvia ammattitutkintoja ja antavat havainnollisen kuvan siitä, mistä on lähdetty ja mihin ollaan menossa. Käytännön esimerkeillä ammattitutkintojen toteuttamiseen liittyvistä ongelmista ja alan koulutusuudistuksista antavat kaupan ja ruokatalo-alan edustajat. Kirja on keskustelupuheenvuoro. Sen perus teemana on laatu. Kirjoittajien mielestä kysymys on koulutuksen ja työn laadusta. Sitäkö kautta pääsemme myös Laatu-Suomeen?