Kalevi Tamminen : Kansakoulun uskonnonopetus vuosisadan vaihteen murroksessa : maamme kansakoulujen uskonnonopetuksen asema, tavoitteet ja opetussuunnitelmat vuosina 1898-1912

Kansakoulun uskonnonopetus joutui vuosisadan vaihteessa siihen asti vaikeimpaan kriisitilanteeseensa. Se johtui, paitsi maailmankatsomuksellisesta murroksesta ja siihen liittyneestä uskonnonopetuksen poistamisen tai sen luonteen radikaalin muuttamisen tähdänneestä kritiikistä, kansakoulun yleisistä kehittämispyrkimyksistä, sekä uusista teologisista ja pedagogisista katsomuksista, jotka vaativat myös uskonnonopetuksen sisäistä kehittämistä. Fil. tri, teol. tri Kalevi Tamminen selvittelee teoksessaan perusteellisesti kansakoulun uskonnonopetuksen asemassa, tavoitteissa ja opetussuunnitelmissa tapahtunutta kehitystä tänä, lähinnä vuosien 1898–1912 väliin sijoittuvana murroskautena. Tutkimus kohdistuu opetusta koskeviin ohjeisiin ja periaatteelliseen pohdintaan, oppikirjoihin ja käytännön kehitykseen. Suuri osa vuosisadan alun uskonnonopetukseen liittyvistä ongelmista on ajankohtaisia myös nykyhetken uskonnonopetuskeskusteluissa.