Keskikoulun peruslukemisto 3, Oppikoulun 3 luokkaa varten

Uusi keskikoulun lukukirjasarja liittyy vuosikymmenien kuluessa julkaistuihin lukukirjoihin, joista moni, yleisestä käytöstä jo syrjäytynytkin, on vielä ainakin vanhemman opettajapolven muistissa. Jokainen niistä on ollut ja on omamielinen, toimittajiensa henkilökohtaisia mieltymyksiä, oman aikansa kirjallisia ja taiteellisia, jopa aatteellisia tuntoja sekä pedagogisia oivalluksia ilmentävä lukemisen ja kirjallisuuden opetusta palveleva apuväline. Sekä alkuperäisesti suomenkielisen että käännöskirjallisuuden nopea kasvu on saattau hyödyttämään koulupestusta, siksi meijäkin ovat samolliset valppaimman maailuans saaman kirjallisuuden aallot, vailla useita niistä vielä parhain vuorollaan sallsi on jäänyt tanhlaiseksi.

Kirjallinen arvo on ollut tekstinvalinnan kantavin periaate. Tarkkaava kaava lukija voi havaita noudatetun sangen laajalti oppilaan yleiseen persoonallisuudenkasvatukseen tähtäävää linjaa, jossa esteettiset tavoitteet ovat vallitsevia. Luokanvalvoja tai kansalaiskasvatuksen opettaja voi löytää lukemistosta tunneilleen sopivia aiheita: luonnonsuojelua, retkeilyä, tapakulttuuria, erilaisia harrasteita. Lukemisen opetuksessa on pidettävä silmällä myös oppilaan kielenkäytön koulmista, siksi juuri alkuperältään suomenkielisen kirjailijan teksti on yleisen käsityksen mukaan käännöskieltä parempaa. Tietysti nykyisin on käytettävissä myös erinomaisia käännöksiä.

Tekstien koukulkäsittelyssä on tarjolla monia mahdollisuuksia, joiden valintaan äidinkielenopettajamme ovat harjaantuneet. Mikä tahansa on menetelmäsi ja käsittelytapasi, moniulotteinen kirjallisuuskulttuuri korostaa humanistista elämäntiä, entistä enemmän tänä teknisenä maailmaikana.