Keskikoulun peruslukemisto 4 : oppikoulun 4. luokkaa varten

Uusi keskikoulun lukukirjasarja liittyy vuosikymmenien kuluessa julkaistuihin lukukirjoihin, joista moni, yleisestä käytöstä jo syrjäytynytkin, on vielä ainakin vanhemman opettajapolven muistoissa. Jokainen niistä on ollut ja on omalmeinen, toimittajiensa henkilökohtaisia mieltymyksiä, oman aikansa kirjallisia ja taiteellisia, jopa aatteellisia tuntoja sekä pedagogisia oivalluksia ilmentävä lukemisen ja kirjallisuuden opetusta palveleva apuväline. Sekä alkuperäiset suomenkielisen että käännöskirjallisuuden nopea kasvu on saattanut hyödyttämään koulupetusta, siksi kotimainen tai samallaietupalminen uudenlaiseen kirjallisuuden valintaan ja opetukseen liittyvä arvostelu sekä aatema on jäänyt laihanlaiseksi.

Kirjallinen arvo on ollut tekstinvalinnan kantavin periaate. Tarkkaava lukija voi havaita noudatetun sangen laajallti oppilaan yleiseen persoonallisuuden kasvaukseen tähtääväl linjaa, jossa esteettiset tavoitteet ovat vailisevia. Luokanvalvoja tai kansalaiskasvatuksen opettaja voi löytää lukemistosta tunnelleen sopivia aiheita: luonnonsuojelua, retkeilyä, tapakulttuuria, erilaisia harrasteita. Lukemisen opetuksessa on pidettävä silmällä myös oppilaan kielenkäytön koulimista, siksi juuri alkupereältään suomenkielisen kirjallijnn tekstin on yleisen käsityksen mukaan käännöskieltä parempaa. Tietysti nykyisin on käytettävissä myös erinomaisia käännöksiä.

Tekstien koulukäsittelyssä on tarjolla monia mahdollisuuksia, joiden valintaan äidinkielenopettajienne ovat harjaantuneet. Mikä tahansa on menetelmä ja käsittelytapa, monipuolinen kirjallisuuskulttuuri korostaa humanistista elämänkernystä tämä teknisenä maailmanaikana.