Lars-Erik Malmberg : Actions and agency in the school context

Lars-Erik Malmbergin teos tarkastelee henkilökohtaista toimijuutta koulukontekstissa ja esittelee toimintateoreettisen mallin, joka huomioi sekä oppilaiden että opettajien toiminnan. Kirjassa analysoidaan kahdeksaa teoriaa, kuten tarkoitushakuisuutta, tietoisuutta ja vastuuta, sekä niiden suhdetta oppimiseen ja vuorovaikutukseen.

Kenelle: Kasvatustieteen ja psykologian opiskelijoille, opettajille sekä koulutuksen asiantuntijoille.