M. Tramer : Oppilaiden ahdinkotiloja
Alkaen 3,00 €
Varastossa
Vain %1 jäljellä
SKU
P-OPPI-446593
M. Tramer tarkastelee oppilaiden ahdinkotiloja kasvatustieteen ja kasvatuspsykologian näkökulmista.
Koskenniemi: OPETTAMISEN TAITO
OPETTAMISEN TAITO on kirjoitettu silmällä pitäen vasta-alkavia opettajia, jotka aikovat oppikouluun, erilaisiin ammatillisiin oppilaitoksiin, kansanopistoihin ja kansalaiskouluhiin aineenopettajiksi. Teos käsittelee havainnollisesti niitä ongelmia, jotka aloitteleville opettajille ovat kipeimpiä. Se pyrkii auttamaan heitä selviymään näistä ongelmista kiinnittämällä huomion opetustyössä tärkeimpiin ja oleellisimpiin. Samalla se antaa lyhyet kuvaukset eri-ikäisistä oppilaista ja heidän erityispiirteistään, ja sen aihevalinta tähtää toimivampaan opetusjoukon käsittelemiseen. Sisältää opetustien suunnittelusta, menetelmistä. Kirjaan sisältyy myös joukko eri alojen asiantuntijain laatimia opetusnäytteitä.
Koskenniemi—Valtasaari: TAITAVA OPETTAJA
Professori Matti Koskenniemi ja Heinolan seminaarinjohtaja Antero Valtasaari ovat laatineet entisen, prof. Koskenniemen »Kansakoulun opetustopin» tilalle uuden opetuksellisen teoksen TAITAVA OPETTAJA. Se kohdistuu niin aloitteleviin kuin kokeneisiinkin opettajiin ja sisältää käytännöllistä. TAITAVA OPETTAJA nousee teoreettelta perustalta, joka varustetaan runsaalla esimerkkiaineistolla kouluelämästä. Kirjassa tarkastellaan eri aineitten opetusmetodeja ja otetaan huomioon myös henkilöinä hyvin erilaiset oppilaat. Kirjaan sisältyy myös joukko opetusnäytteitä ja esimerkkejä. Kuvitettu. Uusista käsikirjoista ainoa, joka on tehty meidän olojamme varten. 368 siv. Kuvitettu.
Lehtovaara—Koskenniemi: KASVATUSPSYKOLOGIA
Maamme olosuhteisiin liittyvää, suomenkielistä kasvatuspsykologiaa on jo kauan kaivattu. Etenkin kansa- ja oppikoulujen opettajat sekä opettajainvalmistuslaitokset ovat tunteneet tämän puutteen. Myös lasten ja nuorten vanhemmat tarvitsevat tämänlaatuista kirjaa. Kirja kuvailee elävästi lapsuuden ja nuoruuden eri kehitysvaiheita. Teoksessa tarkastellaan yksilön erilaisuutta etenkin lahjakkuuden ja luonteen osalta. Opettajan kannalta lienee kirjassa kuitenkin tärkeintä se, että siinä käsitellään yksityiskohtaisesti oppimisen psykologiaa, oppimistuloksia ja oppilaiden arvostelemisen ongelmia. 396 siv. Kuvitettu.
Harva: SYSTEMAATTINEN KASVATUSTIEDE
Uusi kasvatus tieteen oppikirja, joka poikkeaa edeltäjistään siinä, että se ottaa huomioon aikuisten kasvattamisen kasvatuksen maailman elimellisenä osana. Tämä ei ole tarpeen vain perusta uiseksi ainoasti kasvatusopille, vaan myös nuorten kasvatuksen kannalta. Kirjassa on erityinen huomio kiinnitetty kasvatussosiologiaan.
OPETTAMISEN TAITO on kirjoitettu silmällä pitäen vasta-alkavia opettajia, jotka aikovat oppikouluun, erilaisiin ammatillisiin oppilaitoksiin, kansanopistoihin ja kansalaiskouluhiin aineenopettajiksi. Teos käsittelee havainnollisesti niitä ongelmia, jotka aloitteleville opettajille ovat kipeimpiä. Se pyrkii auttamaan heitä selviymään näistä ongelmista kiinnittämällä huomion opetustyössä tärkeimpiin ja oleellisimpiin. Samalla se antaa lyhyet kuvaukset eri-ikäisistä oppilaista ja heidän erityispiirteistään, ja sen aihevalinta tähtää toimivampaan opetusjoukon käsittelemiseen. Sisältää opetustien suunnittelusta, menetelmistä. Kirjaan sisältyy myös joukko eri alojen asiantuntijain laatimia opetusnäytteitä.
Koskenniemi—Valtasaari: TAITAVA OPETTAJA
Professori Matti Koskenniemi ja Heinolan seminaarinjohtaja Antero Valtasaari ovat laatineet entisen, prof. Koskenniemen »Kansakoulun opetustopin» tilalle uuden opetuksellisen teoksen TAITAVA OPETTAJA. Se kohdistuu niin aloitteleviin kuin kokeneisiinkin opettajiin ja sisältää käytännöllistä. TAITAVA OPETTAJA nousee teoreettelta perustalta, joka varustetaan runsaalla esimerkkiaineistolla kouluelämästä. Kirjassa tarkastellaan eri aineitten opetusmetodeja ja otetaan huomioon myös henkilöinä hyvin erilaiset oppilaat. Kirjaan sisältyy myös joukko opetusnäytteitä ja esimerkkejä. Kuvitettu. Uusista käsikirjoista ainoa, joka on tehty meidän olojamme varten. 368 siv. Kuvitettu.
Lehtovaara—Koskenniemi: KASVATUSPSYKOLOGIA
Maamme olosuhteisiin liittyvää, suomenkielistä kasvatuspsykologiaa on jo kauan kaivattu. Etenkin kansa- ja oppikoulujen opettajat sekä opettajainvalmistuslaitokset ovat tunteneet tämän puutteen. Myös lasten ja nuorten vanhemmat tarvitsevat tämänlaatuista kirjaa. Kirja kuvailee elävästi lapsuuden ja nuoruuden eri kehitysvaiheita. Teoksessa tarkastellaan yksilön erilaisuutta etenkin lahjakkuuden ja luonteen osalta. Opettajan kannalta lienee kirjassa kuitenkin tärkeintä se, että siinä käsitellään yksityiskohtaisesti oppimisen psykologiaa, oppimistuloksia ja oppilaiden arvostelemisen ongelmia. 396 siv. Kuvitettu.
Harva: SYSTEMAATTINEN KASVATUSTIEDE
Uusi kasvatus tieteen oppikirja, joka poikkeaa edeltäjistään siinä, että se ottaa huomioon aikuisten kasvattamisen kasvatuksen maailman elimellisenä osana. Tämä ei ole tarpeen vain perusta uiseksi ainoasti kasvatusopille, vaan myös nuorten kasvatuksen kannalta. Kirjassa on erityinen huomio kiinnitetty kasvatussosiologiaan.
* Kuvausteksti saattaa koskea teoksen toista versiota. Kuvauksessa mainitut yksityiskohdat, kuten mahdolliset oheistuotteet, eivät välttämättä ole osa valitsemaasi teosta. Valitsemasi teoksen tarkat tiedot löytyvät alla olevasta ominaisuusluettelosta.
| Tuoteryhmä | |
|---|---|
| Tekijä | M. Tramer |
| Teoksen nimi | Oppilaiden ahdinkotiloja |
| SKU | P-OPPI-446593 |