Matti Peltonen : Oppimismotivaatio : teoriaa, tutkimuksia ja esimerkkejä oppimishalukkuudesta

Matti Peltonen toimii Teollisuuden koulutusvalokkunnan johtajana. Hän on ollut Tampereen yliopistossa kasvatustieteen professorina, Yhtyneet Paperitehtaat Oy:ssä koulutuspäällikkönä ja hallinnollisena johtajana. Hänen kirjallinen tuotantonsa on laaja.

Pekka Ruohotie toimii ammattikasvatuksen professorina Tampereen yliopistossa. Hän on ollut kouluttajana ja tutkimuspäällikkönä Yhtyneet Paperitehtaat Oy:ssä, aistajana ja luennoitsijana koulutusorganisaatioissa sekä konsulttina työyhteisöissä. Hänen kirjallinen tuotantonsa on laaja.

Suhtautuminen kasvatukseen • Motivaation ja oppimisen keskeisiä teorioita • Oppilaiden suhtautuminen kouluun • Opettajien suhtautuminen kouluun • Motivaation liittyviä erityisongelmia • Opiskelulahakkuus ja koulutuksen tuottavuus • Työn ja koulutuksen kehitysnäkymiä

Motivaation merkitys oppimistuloksiin on yleisesti tunnettu. Mikä vaikuttaa oppimismotivaatioon näyttää sen sijaan olevan vähemmän tunnettua. Koko kasvatuskentän suhtautumisen alue, josta motivaatio on vain osa, on erityisen puutteellisesti tutkittu kentällä. Näin päädellään siitä, että oppilaiden halu kouluuntua oppilaitoksiin hallitaan huonosti ja että noin 20-30 prosenttia alaikäisistä niiden määrästä keskeyttää peruskoulun jälkeisen koulutuksensa. Myös monet häiriöt tuntuvat vaivaavan koulunkäyntiä.

Tässä kirjassa professorit Matti Peltonen ja Pekka Ruohotie kartoittavat kasvatuksen ja oppimisen kokonaisuutta. Kysymyksiä ja ongelmia tarkastellaan sekä oppilaiden että opettajien näkökulmasta. Lopuksi tekijät esittävät näkemyksensä työn ja koulutuksen tulevaisuudesta, mitä on pohdittu vuonna 2006, ja miten koulutuksen sisältö tehdään kiinnostavaksi.