Reijo Miettinen : Koulun muuttamisen mahdollisuudesta : Analyysi opetustyön kehityksestä ja ristiriidoista

Mistä johtuu opettajakeskeisyyden pysyvyys opetuksessa? Mihin opetuksen nykyinen suunnittelukäytäntö perustuu? Miten se on vaikuttanut oppimiseen ja opetukseen? Minkälaisia opetustyön ja koulun kehittämisen malleja on esitetty? Mihin ne perustuvat? Tämä kirja on analyysi opetustyön historiallisesta kehityksestä ja ristiriidoista. Se on yritys ymmärtää historiallisesti, mistä koulun ja kouluoppimisen ongelmissa on kysymys. Kirja tarkastelee opetusta työnä ja yhteiskunnallisena toimintana. Tarkastelun keskiössä ovat mm. kouluoppimisen erityispiirteet, koulun ja yhteiskunnan suhde, opetuksen suunnittelun mallit ja välineet, työnjako kouluhallinnon ja opettajien välillä ja standardioppikirjojen omaksumisen seuraukset. Teos tarjoaa välttämätöntä perustietoa kaikille, jotka ovat kiinnostuneita koulutuksen suunnittelusta ja kehittämisestä.