Sirkka Ahonen & Jukka Rantala : Ajan merkit : historian käyttö ja opetus

Takakansi

HISTORIAN OPISKELEMINEN ON AJATTELEMAAN OPPIMISTA.

Kuka minä olen? Mistä minä tulen? Mihin olen matkalla? Historia ei ole pelkästään suurmiehiä ja vuosilukuja, vaan jokaisella meistä on oma ainutlaatuinen ja tärkeä historiamme. Menneisyys elää jokapäiväisessä elämässämme ja vaikuttaa sekä nykyhetken päätöksiin että näkemyksiimme tulevaisuudesta. Menneisyyden pohtiminen ja selvittäminen on taitolaji, jossa kuka tahansa voi kehittyä.

Ajan merkit kertoo selkeästi ja havainnollisesti, millä tavalla historia-aineesta voi tehdä kiinnostavan ja merkityksellisen jokaiselle historiaa lukevalle ja miten konkreettinen historian harrastaja voi jalostaa omaa historiatietoisuuttaan. Kyky nähdä historian tapahtumat suhteessa laajempiin kehityskulkuihin ja vaihteleviin ajattelutapoihin auttaa selittämään myös nykyhetken ilmiöitä ja tajuamaan niiden oikeat mittasuhteet. Toisen näkökulmaan eläytyminen johtaa lopulta erilaisten kulttuurien syvällisempään ymmärtämiseen.

Historiaan kuuluu sekä menneisyysperspektiivi että tulevaisuushorisontti. Näiden välisen yhteyden kirkastaminen on historianopetuksen ydintehtävä.

Esittely

Menneisyyteen voi saada uudenlaisen otteen, jos historia nähdään harrastuksena ja sen oppiminen taitona eikä vain faktojen omaksumisena.

Ajan merkit avaa historian peruskäsitteitä ja tarkastelee niiden opettamista viimeisimmän tutkimustiedon avulla. Taitopainotteisesta opetuksesta annetaan konkreettisia esimerkkejä, joita opettajat voivat käyttää ajattelunsa ja opetuksensa rakennusaineksina. Samalla pohditaan historiallisen tiedon vastaanottoon ja yhteiskunnalliseen käyttöön liittyviä kysymyksiä sekä paneudutaan historian vaikeisiin kysymyksiin, kuten kansakuntien tilintekoihin synkän menneisyytensä kanssa.

Ajan merkit soveltuu erityisesti historianopettajille, jotka haluavat painottaa historiatietoisuuden ja tutkivan oppimisen näkökulmaa. Teos päivittää historianopettajien oppikirjan uusien vaatimusten tasolle.