Toivo Vahervuo : Arvosanojen antaminen

Nykyisessä yhteiskunnassa joutuvat erilaisten oppilaitosten antamat todistukset palvelemaan monia eri tarkoituksia, ja siksi se tapa, millä todistusten arvosanat annetaan, on merkityksellinen kaikille asianosaisille. Oppilaiden vanhemmille esimerkiksi ei ole samantekevää, millä tavalla heidän lapsilleen annetut arvosanat syntyvät. Työnantajat joutuvat hakupapereitten yhteydessä tarkastelemaan myös erilaisia koulutodistuksia, ja silloin on tarpeen tietää, mitä niihin sisältyvät numerot merkitsevät. Ennen muuta tämä kirja on kuitenkin kiinnostava ja tärkeä arvosanojen antajille ja niiden saajille.

Arvosanojen antamista ei ole rajoitettu käsittelemään mihinkään erityiseen oppilaitosmuotoon sovellettuna. Siksi tämä kirja sopii jokaiselle arvostelijan asemassa olevalle kansakoulun alimman asteen opettajista aina yliopistojen ja muiden korkeakoulujen opettajiin asti.

Nykyisen oppilasarvostelumme selventämisen ohella kirjan tarkoitus on palvella arvostelun uudistamistyötä. Sen osoitti ajankohtaiseksi ja tarpeelliseksi myös äskettäin käyty, osin kiivaskin keskustelu oppikoulussa annetuista »nelosista».